授業紹介：造形表現Ⅰ×音楽表現Ⅰ －音を楽しむ音具－

　幼児教育学科1年生を対象とした後期開講の専門科目、保育内容（造形表現Ⅰ）と保育内容（音楽表現Ⅰ）のコラボレーション授業を紹介します。

　まず、造形表現Ⅰ（担当：中山准教授）の授業で4人のグループに分かれ、身近な日用品や廃材、自然素材との出会いと、新たな音の発見をしながら、音を楽しむ音具やオブジェの製作に取り組みました。

　次に、音楽表現Ⅰ（担当：難波准教授）の授業で、音の出るしくみ（叩く・こする・振る・吹く・はじく等）や音を感じる方法について学び、幼児期にふさわしい楽器について考えました。製作時には、できる限りグループで多様な発音原理をもつ音具になるよう工夫を凝らしました。

さまざまな素材に出会い音楽づくりをする学生

　続いて、完成した手作りの音具を持ち寄って、グループごとに曲づくりを行った後、図形楽譜を作成しました。

図形楽譜（伝統的な五線譜とは異なる、図形によって表記された楽譜）

創作した自分たちの音楽を、色や形に変換！

　最終授業では、グループごとにコンセプトや工夫した点、音の出し方などを発表した後、簡単な演奏会を行いました。

やさしい音を鳴らすため、バチも工夫して作りました

お手玉のように、上に投げて受けとったときの音も楽しめます

図形楽譜をもとに演奏しています

リズムや音の重なりの面白さなど、豊かな発想で曲をつくりました

肩かけ式のトタン板や頭につけているフタも音具のひとつです

　このように、富山短期大学 幼児教育学科では、「造形」や「音楽」の領域の枠を超えて、保育者をめざす学生自身が表現する喜びを味わえるような授業を展開しています。
　そして、「表現する」とはどのような意味があるのか、体験的に学ぶことで、子どもの表現をしっかり受け止められる感性を身につけていきます。